Este documento presenta la metodología PACIE para el aprendizaje, la cual consta de 4 secciones: Exposición, que comprende materiales didácticos; Rebote, con actividades para validar la comprensión; Construcción, para construir conocimiento a través de intercambios; y Comprobación, con mecanismos para determinar el dominio del tema. La autora es Teresa Gómez y el objetivo es facilitar el aprendizaje autogestionado e independiente.

1. BLOQUE ACADÉMICO Metodología PACIE Teresa Gómez

2. BLOQUE ACADÉMICO Exposición BLOQUE ACADÉMICO Rebote Construcción Comprobación Metodología PACIE Teresa Gómez

3. BLOQUE ACADÉMICO La sección de Exposición constituye un compendio de materiales didácticos recopilados(Lecturas, Audiovisual, enlaces, entre otros), en función de la naturaleza y complejidad de los objetivos y contenidos planteados en cada unidad de estudio de la asignatura, con el fin de facilitarte el logro de los objetivos de aprendizaje. Recordando que el aprendizaje es para toda la vida, por lo que el estudiante debe hacer de la investigación y de la búsqueda ¡un hábito!. Hay que tener en cuenta que el material presentado en esta sección tiene que estar diseñado expresamente para facilitar la autogestión y el estudio independiente. Recursos: PDF, ISSU o Calameo, Videos, Presentaciones, Enlaces a Páginas Web, Blogs, entre otros. Exposición Metodología PACIE Teresa Gómez

4. BLOQUE ACADÉMICO La sección de Rebote: Son un conjunto de Actividades de Aprendizaje que contienen asignaciones estructuradas y organizadas, que le permitirán al estudiante la validación del nivel o grado de comprensión del material presentado en la Sección de Exposición. Estas actividades están orientadas a verificar si se entendieron los materiales expuestos y facilitarle la autocrítica, de tal manera que si es necesario retornará a la otra sección para completar su aprendizaje. Entre esas actividades podemos verificar la comprensión de las Lecturas, la Reflexión sobre los conocimientos previos necesarios para la comprensión del material y el nivel de profundidad que se le da al tema. Recursos: Cuestionarios, Lecciones, Foros, Chat, Juegos Didácticos de Apareo de definiciones(Flash Player). Rebote Metodología PACIE Teresa Gómez

5. BLOQUE ACADÉMICO La sección de Construcción:Son actividades, ejercicios y/o asignaciones orientadas a estimular el aprender haciendo; es decir, a construir, diseñar o concebir su propio conocimiento, principalmente en función del intercambio de ideas o experiencias, a través de la comunidad de aprendizaje (estudiantes, tutores), orientada hacia un propósito u objetivo común. También se pueden incluir asignaciones dirigidas a facilitarle la toma de conciencia del conocimiento: la generación e identificación de pensamientos, ideas, sentimientos, derivadas de la nueva información, experiencias adquiridas a través del material estudiado. Recursos: Simulaciones de Procesos, Foros, Wikis, Chat, Presentaciones con su percepción del aprendizaje adquirido. Construcción Metodología PACIE Teresa Gómez

6. BLOQUE ACADÉMICO La sección de Comprobación: Son actividades, ejercicios y/o asignaciones dirigidas a proveerte de un mecanismo que le permitirá determinar el nivel de dominio adquirido con relación al tema estudiado. Además orientar a fomentar el incremento de los conocimientos, la profundización de temas que le hayan llamado la atención; estimulando así, la disposición a continuar aprendiendo, y de esta forma demostrarse a sí mismo, que el aprendizaje es para toda la vida. Recursos: Cuestionario de autoevaluación, Cuestionarios individuales, Wikis ( profundizando), Foros de conclusiones, Propuestas en presentaciones de las expectativas de su aprendizaje. Comprobación Metodología PACIE Teresa Gómez

7. BLOQUE ACADÉMICO EXPOSICIÓN REBOTE CONSTRUCCIÓN COMPROBACIÓN Metodología PACIE Teresa Gómez